-
โรงเรียนบ้านดงตาหวัง
หมู่ที่ 2 บ้านบ้านดงตาหวัง ต.เหล่างาม อ.โพธิ์ไทร จ.อุบลราชธานี 34340
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา อุบลราชธานี เขต 2 -
โรงเรียนบ้านดงตาหวัง
หมู่ที่ 2 บ้านบ้านดงตาหวัง ต.เหล่างาม อ.โพธิ์ไทร จ.อุบลราชธานี 34340
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา อุบลราชธานี เขต 2 -
โรงเรียนบ้านดงตาหวัง
หมู่ที่ 2 บ้านบ้านดงตาหวัง ต.เหล่างาม อ.โพธิ์ไทร จ.อุบลราชธานี 34340
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา อุบลราชธานี เขต 2 -
โรงเรียนบ้านดงตาหวัง
หมู่ที่ 2 บ้านบ้านดงตาหวัง ต.เหล่างาม อ.โพธิ์ไทร จ.อุบลราชธานี 34340
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา อุบลราชธานี เขต 2 -
โรงเรียนบ้านดงตาหวัง
หมู่ที่ 2 บ้านบ้านดงตาหวัง ต.เหล่างาม อ.โพธิ์ไทร จ.อุบลราชธานี 34340
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา อุบลราชธานี เขต 2 -
โรงเรียนบ้านดงตาหวัง
หมู่ที่ 2 บ้านบ้านดงตาหวัง ต.เหล่างาม อ.โพธิ์ไทร จ.อุบลราชธานี 34340
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา อุบลราชธานี เขต 2 -
โรงเรียนบ้านดงตาหวัง
หมู่ที่ 2 บ้านบ้านดงตาหวัง ต.เหล่างาม อ.โพธิ์ไทร จ.อุบลราชธานี 34340
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา อุบลราชธานี เขต 2 -
โรงเรียนบ้านดงตาหวัง
หมู่ที่ 2 บ้านบ้านดงตาหวัง ต.เหล่างาม อ.โพธิ์ไทร จ.อุบลราชธานี 34340
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา อุบลราชธานี เขต 2 -
โรงเรียนบ้านดงตาหวัง
หมู่ที่ 2 บ้านบ้านดงตาหวัง ต.เหล่างาม อ.โพธิ์ไทร จ.อุบลราชธานี 34340
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา อุบลราชธานี เขต 2 -
โรงเรียนบ้านดงตาหวัง
หมู่ที่ 2 บ้านบ้านดงตาหวัง ต.เหล่างาม อ.โพธิ์ไทร จ.อุบลราชธานี 34340
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา อุบลราชธานี เขต 2 -
โรงเรียนบ้านดงตาหวัง
หมู่ที่ 2 บ้านบ้านดงตาหวัง ต.เหล่างาม อ.โพธิ์ไทร จ.อุบลราชธานี 34340
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา อุบลราชธานี เขต 2 -
โรงเรียนบ้านดงตาหวัง
หมู่ที่ 2 บ้านบ้านดงตาหวัง ต.เหล่างาม อ.โพธิ์ไทร จ.อุบลราชธานี 34340
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา อุบลราชธานี เขต 2 -
โรงเรียนบ้านดงตาหวัง
หมู่ที่ 2 บ้านบ้านดงตาหวัง ต.เหล่างาม อ.โพธิ์ไทร จ.อุบลราชธานี 34340
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา อุบลราชธานี เขต 2 -
โรงเรียนบ้านดงตาหวัง
หมู่ที่ 2 บ้านบ้านดงตาหวัง ต.เหล่างาม อ.โพธิ์ไทร จ.อุบลราชธานี 34340
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา อุบลราชธานี เขต 2 -
โรงเรียนบ้านดงตาหวัง
หมู่ที่ 2 บ้านบ้านดงตาหวัง ต.เหล่างาม อ.โพธิ์ไทร จ.อุบลราชธานี 34340
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา อุบลราชธานี เขต 2 -
โรงเรียนบ้านดงตาหวัง
หมู่ที่ 2 บ้านบ้านดงตาหวัง ต.เหล่างาม อ.โพธิ์ไทร จ.อุบลราชธานี 34340
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา อุบลราชธานี เขต 2 -
โรงเรียนบ้านดงตาหวัง
หมู่ที่ 2 บ้านบ้านดงตาหวัง ต.เหล่างาม อ.โพธิ์ไทร จ.อุบลราชธานี 34340
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา อุบลราชธานี เขต 2 -
โรงเรียนบ้านดงตาหวัง
หมู่ที่ 2 บ้านบ้านดงตาหวัง ต.เหล่างาม อ.โพธิ์ไทร จ.อุบลราชธานี 34340
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา อุบลราชธานี เขต 2
การดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนในสถานศึกษาครบทั้ง 5 ขั้นตอนเพื่อให้ทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้องมีความเข้าใจตรงกันและก่อให้เกิดการดำเนินงานร่วมกันอย่างมีประสิทธิภาพทางโรงเรียนจึงได้สร้างรูปแบบการดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนในสถานศึกษา คือ รูปแบบการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน “iCARE Model” โรงเรียนบ้านดงตาหวัง ดังนี้
จากการดำเนินงานตามกระบวนการดูแลช่วยเหลือนักเรียนโดยการบูรณาการรูปแบบการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน “iCARE Model” โรงเรียนบ้านดงตาหวัง ส่งผลต่อคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษาในภาพรวมที่สูงขึ้น โดยมีผลการดำเนินงาน ดังนี้
1.ผู้บริหาร คณะครู และบุคลากรทางการศึกษาร่วมกันวางระบบการบริหารจัดการระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนโดยเน้นการทำงานเป็นทีมและการสร้างเครือข่ายทางการดำเนินงาน คือ
- จัดโครงสร้างและคณะกรรมการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
- จัดทำแผนงาน/โครงการ/ปฏิทินปฏิบัติงานตามแผนที่ชัดเจน
- กำหนดกลยุทธ์การพัฒนาและการบริหารงานสอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา
- พัฒนาครูและบุคลากรที่เกี่ยวข้องให้มีความรู้ความสามารถในการดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน
- ให้การศึกษาและการแลกเปลี่ยนเรียนรู้แก่ผู้ปกครอง (Parent Education) ในเรื่องที่เกี่ยวข้อง
- สนับสนุนปัจจัยที่เอื้อต่อการดำเนินงาน ได้แก่ งบประมาณ วัสดุอุปกรณ์สื่อ เครื่องมือต่าง ๆ
2.คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน คณะทำงานทุกคนมุ่งเน้นการทำงานเป็นทีม (Teamwork) มีการประสานงานกันอย่างเป็นระบบและติดตามผลการดำเนินงานอย่างใกล้ชิด มีการประชุมหารือร่วมกันและสรุปผลหาแนวทางพัฒนาการดำเนินงานและการแก้ไขปัญหาร่วมกันให้บรรลุเป้าหมายอย่างต่อเนื่อง
3.ครูประจำชั้น ครูที่ปรึกษาและผู้ปกครองนักเรียนทุกคนได้ทำข้อตกลงร่วมกัน (MOU) ในการให้ความร่วมมือในการติดตามและดูแลช่วยเหลือผู้เรียนร่วมกันอย่างใกล้ชิดเพื่อปลูกฝัง ส่งเสริม และสนับสนุนให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์
4.โรงเรียนจัดให้มีศูนย์ประสานงานเพื่อเผยแพร่ข้อมูลและการแลกเปลี่ยนเรียนรู้แก่ครูประจำชั้น ครูที่ปรึกษาและผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องเพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อการดูแลช่วยเหลือนักเรียน การหาแนวทางแก้ไขปัญหาต่างๆ ของนักเรียนซึ่งโรงเรียนได้ดำเนินการอย่างต่อเนื่องและสม่ำเสมอ
5.โรงเรียนได้จัดให้มีการเยี่ยมบ้านนักเรียนอย่างทั่วถึง 100% (ภาคเรียนละ 1 ครั้ง)
6.โรงเรียนจัดให้มีการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียนภาคเรียนละ 2 ครั้ง
7.โรงเรียนจัดให้มีการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ภาคเรียนละ 3 ครั้ง
8.โรงเรียนจัดโครงการส่งเสริมให้นักเรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตร
9.โรงเรียนจัดโครงการปลูกฝังความเป็นไทยและความเป็นท้องถิ่นโดยนำนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมในวันสำคัญทางชาติ ศาสนา ภูมิปัญญาชาวบ้าน ปราชญ์ชาวบ้านและประเพณีอันดีงามของท้องถิ่น
10.โรงเรียนจัดโครงการส่งเสริมให้นักเรียนมีค่านิยมหลัก 12 ประการ
11.โรงเรียนจัดโครงการส่งเสริมให้นักเรียนมีทักษะชีวิตและงานอาชีพตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและศาสตร์ของพระราชา
12.โรงเรียนจัดโครงการส่งเสริมความสามารถ ความถนัดและความสนใจของนักเรียนเพื่อพัฒนาด้าน กาย อารมณ์ สังคม สติปัญญา โดยใช้กีฬา ศิลปะ ดนตรีและนาฏศิลป์เป็นฐาน
13.โรงเรียนจัดโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข
14.โรงเรียนจัดโครงการโรงเรียนปลอดขยะ
15.โรงเรียนจัดโครงการส่งเสริมสุขภาพนักเรียน
16.โรงเรียนจัดโครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม จิตอาสานำพาสังคมอยู่เย็นเป็นสุขร่วมกัน
17.โรงเรียนจัดโครงการปลูกฝังอัตลักษณ์ “ยิ้มง่าย ไหว้สวย กราบงาม”
18.โรงเรียนจัดโครงการเพื่อนที่ปรึกษา (YC) เพื่อน พี่ น้อง พัฒนาความดี ความงามและความจริงของชีวิต
19.โรงเรียนจัดกิจกรรมโฮมรูมแต่ละระดับชั้นให้สอดคล้องกับนโยบายโรงเรียนและสถานการณ์ปัจจุบันความต้องการของผู้ปกครองและนักเรียน
20.โรงเรียนจัดหาทุนการศึกษาจากภาคีเครือข่ายผู้ปกครอง/ห้างร้าน/ส่วนราชการ/ชุมชน/ผู้นำชุมชน/องค์การปกครองส่วนท้องถิ่น เพื่อมอบให้กับนักเรียนที่ขาดแคลนทุนทรัพย์แต่เรียนดี ยากจนและมีความประพฤติดี กตัญญูกตเวทีต่อผู้มีพระคุณ
21.ครูและบุคลากรทางการศึกษามีเจตคติที่ดีและมีความรู้ ความสามารถ มีวินัย มีคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณในวิชาชีพด้วยจิตวิญญาณของความเป็นครูในการดำเนินงานดูแลช่วยเหลือนักเรียน
22.ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการยกย่องเชิดชูเกียรติเป็นที่ยอมรับของสังคม ชุมชน และท้องถิ่น
1.ผู้บริหาร คณะครู และบุคลากรทางการศึกษาร่วมกันวางระบบการบริหารจัดการระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนโดยเน้นการทำงานเป็นทีมและการสร้างเครือข่ายทางการดำเนินงาน คือ
- จัดโครงสร้างและคณะกรรมการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
- จัดทำแผนงาน/โครงการ/ปฏิทินปฏิบัติงานตามแผนที่ชัดเจน
- กำหนดกลยุทธ์การพัฒนาและการบริหารงานสอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา
- พัฒนาครูและบุคลากรที่เกี่ยวข้องให้มีความรู้ความสามารถในการดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน
- ให้การศึกษาและการแลกเปลี่ยนเรียนรู้แก่ผู้ปกครอง (Parent Education) ในเรื่องที่เกี่ยวข้อง
- สนับสนุนปัจจัยที่เอื้อต่อการดำเนินงาน ได้แก่ งบประมาณ วัสดุอุปกรณ์สื่อ เครื่องมือต่าง ๆ
2.คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน คณะทำงานทุกคนมุ่งเน้นการทำงานเป็นทีม (Teamwork) มีการประสานงานกันอย่างเป็นระบบและติดตามผลการดำเนินงานอย่างใกล้ชิด มีการประชุมหารือร่วมกันและสรุปผลหาแนวทางพัฒนาการดำเนินงานและการแก้ไขปัญหาร่วมกันให้บรรลุเป้าหมายอย่างต่อเนื่อง
3.ครูประจำชั้น ครูที่ปรึกษาและผู้ปกครองนักเรียนทุกคนได้ทำข้อตกลงร่วมกัน (MOU) ในการให้ความร่วมมือในการติดตามและดูแลช่วยเหลือผู้เรียนร่วมกันอย่างใกล้ชิดเพื่อปลูกฝัง ส่งเสริม และสนับสนุนให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์
4.โรงเรียนจัดให้มีศูนย์ประสานงานเพื่อเผยแพร่ข้อมูลและการแลกเปลี่ยนเรียนรู้แก่ครูประจำชั้น ครูที่ปรึกษาและผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องเพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อการดูแลช่วยเหลือนักเรียน การหาแนวทางแก้ไขปัญหาต่างๆ ของนักเรียนซึ่งโรงเรียนได้ดำเนินการอย่างต่อเนื่องและสม่ำเสมอ
5.โรงเรียนได้จัดให้มีการเยี่ยมบ้านนักเรียนอย่างทั่วถึง 100% (ภาคเรียนละ 1 ครั้ง)
6.โรงเรียนจัดให้มีการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียนภาคเรียนละ 2 ครั้ง
7.โรงเรียนจัดให้มีการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ภาคเรียนละ 3 ครั้ง
8.โรงเรียนจัดโครงการส่งเสริมให้นักเรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตร
9.โรงเรียนจัดโครงการปลูกฝังความเป็นไทยและความเป็นท้องถิ่นโดยนำนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมในวันสำคัญทางชาติ ศาสนา ภูมิปัญญาชาวบ้าน ปราชญ์ชาวบ้านและประเพณีอันดีงามของท้องถิ่น
10.โรงเรียนจัดโครงการส่งเสริมให้นักเรียนมีค่านิยมหลัก 12 ประการ
11.โรงเรียนจัดโครงการส่งเสริมให้นักเรียนมีทักษะชีวิตและงานอาชีพตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและศาสตร์ของพระราชา
12.โรงเรียนจัดโครงการส่งเสริมความสามารถ ความถนัดและความสนใจของนักเรียนเพื่อพัฒนาด้าน กาย อารมณ์ สังคม สติปัญญา โดยใช้กีฬา ศิลปะ ดนตรีและนาฏศิลป์เป็นฐาน
13.โรงเรียนจัดโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข
14.โรงเรียนจัดโครงการโรงเรียนปลอดขยะ
15.โรงเรียนจัดโครงการส่งเสริมสุขภาพนักเรียน
16.โรงเรียนจัดโครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม จิตอาสานำพาสังคมอยู่เย็นเป็นสุขร่วมกัน
17.โรงเรียนจัดโครงการปลูกฝังอัตลักษณ์ “ยิ้มง่าย ไหว้สวย กราบงาม”
18.โรงเรียนจัดโครงการเพื่อนที่ปรึกษา (YC) เพื่อน พี่ น้อง พัฒนาความดี ความงามและความจริงของชีวิต
19.โรงเรียนจัดกิจกรรมโฮมรูมแต่ละระดับชั้นให้สอดคล้องกับนโยบายโรงเรียนและสถานการณ์ปัจจุบันความต้องการของผู้ปกครองและนักเรียน
20.โรงเรียนจัดหาทุนการศึกษาจากภาคีเครือข่ายผู้ปกครอง/ห้างร้าน/ส่วนราชการ/ชุมชน/ผู้นำชุมชน/องค์การปกครองส่วนท้องถิ่น เพื่อมอบให้กับนักเรียนที่ขาดแคลนทุนทรัพย์แต่เรียนดี ยากจนและมีความประพฤติดี กตัญญูกตเวทีต่อผู้มีพระคุณ
21.ครูและบุคลากรทางการศึกษามีเจตคติที่ดีและมีความรู้ ความสามารถ มีวินัย มีคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณในวิชาชีพด้วยจิตวิญญาณของความเป็นครูในการดำเนินงานดูแลช่วยเหลือนักเรียน
22.ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการยกย่องเชิดชูเกียรติเป็นที่ยอมรับของสังคม ชุมชน และท้องถิ่น
